Migliorare l'inclusione nella mia scuola : cosa fare (e non) : guida rapida per insegnanti : per tutti i gradi scolastici /
Come migliorare, passo dopo passo, l’inclusione nella mia scuola? Lo possiamo fare mettendo in moto un processo di autoanalisi e automiglioramento graduale, democratico e partecipativo globale, che faccia crescere la didattica, il benessere socio-relazionale, l’organizzazione e i risultati di appren...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
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| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | itáliagiella |
| Almmustuhtton: |
Trento :
Erickson,
2025
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| Ráidu: | Cosa fare (e non)
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| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| Čoahkkáigeassu: | Come migliorare, passo dopo passo, l’inclusione nella mia scuola? Lo possiamo fare mettendo in moto un processo di autoanalisi e automiglioramento graduale, democratico e partecipativo globale, che faccia crescere la didattica, il benessere socio-relazionale, l’organizzazione e i risultati di apprendimento. Creare motivazione e consenso, Attivare processi decisionali partecipativi, Coinvolgere alunni e alunne, famiglie e territorio,Osservare atteggiamenti, didattica, benessere e apprendimenti Progettare e realizzare azioni di miglioramento, Valorizzare i processi e gli esiti... |
|---|---|
| Fuomášahttimat: | Illustrazioni CarciofoContento Progetto editoriale Pluralità visibili In quarta di copertina un elastico per chiudere il volume |
| Olgguldas hápmi: | 134 p. : ill. ; 22 cm |
| ISBN: | 9788859041801 |